こんにちは。塾長です。
いよいよ、あと１週間で夏休みです。内外から夏期講習の申込が始まっています。夏季の面談も毎日のようにやっております。
面談で本当に実感するのは、ご家庭によって「普通の勉強時間」の差が激しいという事です。
自分にとっての「普通」を更新しよう！
面談では勉強のやり方を指導しますが、その前に、勉強時間の確認を行います。勉強時間が不足していては、やり方を改善しても効果が無いからです。
１０時間勉強する生徒が１割の効率アップを行えば１時間の差が生まれ、反復も増やせます。しかし１時間しかやらない生徒には６分の差しか生まれませんし、反復も増やせません。したがって忘れていくスピードの方が早いです。
「うちの子は本当に頑張っているんです。」と言われて細かくお話しを確認すると「え、ぜんぜんやってないじゃん！？」、「学校の課題すら１回しかやってないの？」みたいなことが、実はよくあるんです。
そして過去に合格して来た生徒の実績を報告すると「え、普通はそんなにやるんですか！？」となります。よくよく思い起こせば、それまで学校や塾の先生たちから「もっとやらないと」と言われてきたでしょう。しかし「もっと」ではわかりません。具体的に何時間なのか示されないと分からないんです。
普通は何時間くらい勉強するのか。合格している人は何時間くらいしているのか。
自分にとっての「普通」が学力を決めてしまうと言っても過言ではありません。少なくとも合格者と同じレベルの量をこなさなければスタート地点にすら立てません。
みんな「普通」の勉強時間を知りたい
今年の夏休みは７月２０日～８月３１日まで、実に４３日もあります。例年より３～４日くらい長いそうですよ。それだけ夏休みの努力で差が付きやすいという事ですね。
さて合格者の「普通」を発表しますね。ちなみに「オレ、あまり勉強してなかったよ。」的な自慢話は除外してあります。そういうの要らないです。
「夏休みは勉強したなぁ～」合格者の勉強時間
志望校を１ランク上げて合格した生徒たちの勉強時間を一部ご紹介します。ご家庭＋塾のトータルです。生徒たちから口頭で聞いた時間での概算です。もちろん志望を低く設定して合格した生徒は、これより少ない時間になります。
菊里高校 （1日9.5時間）
- 内申４３→４４ ３８０時間
- 内申４１→４２ ４００時間
名東高校 （1日8.5時間）
- 内申３２→３６ ３４０時間
- 内申３５→３７ ３６０時間
昭和高校 （1日8時間）
天白高校 （1日7.5時間）
- 内申２８→３０ ３００時間
- 内申３３→３３ ２５０時間
日進西高校（1日6時間）
- 内申２７→２８ ２２０時間
- 内申３１→３１ ２４０時間
東郷高校 （1日5時間）
- 内申２７→２７ １８０時間
- 内申２９→２８ １９０時間
学力の差の正体は、自分にとっての「普通」の差といっても良いでしょう。学校や塾に行って、よりたくさん勉強している人たちを見て、今までの自分とは違う「普通」を取り入れましょう。そうやって自分の常識をバージョンアップさせましょう。
夏休みは最低２００時間（１日５時間）
上で見たように、夏休みに１日平均５時間未満の勉強では、現状維持がやっとです。高校受験が人生初の受験、という人にとっては、確かに今までの夏休みの中で最も勉強したかもしれません。しかし次のことを絶対に忘れてはいけません。
- 受験は競争（定員と合否がある）
- 受験生はみんな勉強している
自分にとって最多記録でも受験生の中で普通なら、成績も順位も普通のままです。もちろん勉強したらその分の学力は上がるっているのかもしれませんが、周りの生徒たちよりも実力が上がっていなければ、成績や合格判定は下がるという事です。
そして夏休みの約４０日間で、合計２００時間未満の勉強時間しかしていなければ成績は落ちていくのです。
偏差値５０前後（平均点前後）の公立高校を目指すなら２００時間以上、それ以上の高校を目指すなら、もっと多く、そして１ランク上を目指すなら、さらにさらに多くの勉強時間が必要です。
夏期講習はどれくらい受講すべき？
もっとも大切なのは夏休み全体のトータルでの勉強時間を決めておくことです。そして、その何割が塾の授業として必要なのかどうかです。
- 今まで新研究やマイペースをやった時に、何時間に１回くらい困りますか？
- 今まで定期テストの勉強をしてきて、何時間くらい勉強すると、質問だらけで進めなくなりますか？
３時間に１回くらい困るな、手が止まっちゃうな、と思ったら、全体の３分の１が適正な講習時間でしょう。４時間に１回なら４分の１、５時間に１回なら５分の１くらいです。
例えば、夏休み３００時間やるとして、その３分の１なら１００時間。４分の１なら７５時間となります。
逆に言えば、塾で１時間勉強したら、その３倍、４倍の勉強を自習室やご家庭でやる必要があるという事です。もっともダメなのは、夏期講習に行って安心してしまうこと。これだけはダメですよ。
部活と勉強の両立をしたい！
よく「部活との両立をしたい」と言われます。はい、ぜひ両立しましょう！
部活もやって勉強も１日平均７時間くらいやりましょう。部活の時間が長くて勉強を多くできなかった日は、別の日に８～９時間くらいやって必ず挽回しましょう。それが両立というものです。中途半端な勉強時間では両立とは言えません。
そんなのできない！
と本当に思うなら、部活か志望校かの選択を真剣に考えましょう。部活を選んで志望校を１つか２つ下げるも良し、勉強を選んで部活の早期引退をするのも良し、です。もちろん気合を入れて「やっぱり両立する」ができれば、一番それが立派です。
ご家庭でよく相談してください。お子様は本当はどうしたいのか。親子ではケンカになってしまうようなら学校や塾の面談の場を活用してください。どれを選択しても、それが本気なら正解です。しかし決めないのは良くありません。ちゃんと決めて、その通りにやり切ってください。
部活を引退せてもらえない！？ パワハラ注意
最近は部活の縛りがとてもゆるくなってきました。少し前までは部活に関する顧問や先輩からのパワハラをよく聞きました。最近はどうでしょうか。
「強引に引き留める」「内申点が上がらないと脅される」などは要注意です。
生徒は学校の先生に内申を握られているので、とても弱い立場です。ただでさえ自分だけ先に引退したら迷惑なんじゃないかとも心配しています。教育者であれば、そうした生徒の立場を容易に想像できるでしょう。
万が一、相談した顧問や担任の先生の態度がおかしいとしても、それは一部です。生徒だけで抱えて悩まず、保護者や学年主任、あるいは教頭先生に相談した方が良いでしょう。それでもダメなら教育委員会に相談することになります。
今や絶滅種！？ こんな先生がいたら問題
問題を起こす先生の行動パターンは決まっています。人の事情にはいっさい耳を貸しません。部活の引退＝悪と決めつけています。学年上位の秀才や天才の生徒を引き合いに出して
「Ａさんは両立できてます。だから、あなたもできるはずです。」
みたいな話しをする始末です。全員が全く同じ能力だとでも思っているのでしょうか。そして、もっとも深刻なレベルが、
「部活を途中でやめたら、内申を上げられませんよ。」
という脅しです。これは教育委員会に報告するレベルの大惨事。内申を盾にしたパワハラです。ちなみに内申は最終的に会議で、つまり学校の組織として決めます。ですから学校の組織全体が腐っているかもしれません。もっと言えば、部活が勉強の評価に影響してしまうこと自体も大問題です。
さすがに今のご時世では、そこまで酷いことはないと思いますけどね。万が一、です。
平等と画一性は違います！
普通に考えてみてください。生まれ持った生徒の適性も、何に努力したいのかも、そして、いつ努力に目覚めるのかも、生徒ひとりひとり、みんな違います。だから「受験勉強に専念したいから部活を止めたい」と言い出す学生がいるのは自然なことです。
部活で頑張りたい生徒が部活で成果を出すのは素晴らしいことです。勉強も同じです。中には両立できる秀才もいます。それぞれがそれぞれに評価されれば良いだけです。全員が「両立できるはず」という画一的な発想は、今やホラーでしかありません。時代はSDGｓです。
まとめ
期限と定員がある限り、受験は競争です。生まれつきの適正で成績に差があるなら、それを凌駕するだけの勉強量が必要です。何でもそつなくこなせる生徒の自慢話を参考にするのではなく、「今の自分」にとって「志望校に合格」するために「何時間の勉強」が必要かを考えて、ちゃんと判断しましょう。
夏休み４０日間で、最低２００時間！
ちなみに大学受験生なら、この倍はあたり前です。
国公立大学を志望するなら１２時間×４０日＝４８０時間くらいやりましょう。
この勉強量は、自分の意志でやらない限り、達成が不可能です。
自分の意志で、ちゃんと決めましょう。
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