塾生・保護者様 各位
コミルでお知らせいたしました通り、教室を閉鎖する期間を前倒しいたします。
新型コロナウィルス感染症「愛知県・緊急事態措置」における「休業協力要請」に基づく対応です。
状況の変化を考慮した結果、閉鎖する期間の前倒しをすることを決断いたしました。
急な対応になってしまい恐縮ではございますが、健康が第一と判断いたしました。
以下の通り、ご理解とご協力をお願い致します。
※ヒーローズ植田一本松校に固有の事情を含む決断であるため、安易に他の教室と比較するのはお止めください。
Contents
教室の閉鎖期間と授業について
授業の予定を以下の通りとします。
オンライン授業や振替授業の方法についてはコミルをご参照くださいませ。
- ４月１９（日）～５月６日（水）は教室を閉鎖します
- オンライン授業または振り替えで対応します
- ただし５月４日～６日は完全休校です（GW休業）
- ５月７日～５月９日を臨時開校し（※）振替を分散／加速します
※年間カレンダーから変更しております。ご留意ください。
閉鎖中の連絡
- 閉鎖期間中のご連絡はアプリ Comiru からお願いいたします。
- お急ぎの場合は、教室へお電話いただければ塾長の携帯電話へ通じます。
注意事項！
- 閉鎖中に教室へ来られても入場できません。
- 仕事のために職員がいるかもしれませんが、それでも入室ができません。
ご了承ください。
教室のはり紙
念のため教室の入り口に張り紙をしておきました。
背景・理由
新型コロナウィルス（COVID-19）感染拡大予防について、世論の注意がますます高まっております。
現状でもなお、愛知県から出されている休業要請にヒーローズ植田一本松校は含まれておりません。
しかし実際には予想以上に加速して緊張が高まってきております。下のように時系列に状況を整理してみますと、そのことがお分かりいただけると思います。
こうした状況の変化を考慮した結果、予定よりも１週間早く教室を閉鎖することに致しました。
おもな出来事
４月１６日夜
- 政府が緊急事態宣言を全国に拡大すると発表
- 愛知県が休業要請の対象を具体的に発表
→ この時点では当塾を含めた小規模学習塾は要請の対象外と確認
４月１７日朝
- 愛知県ではまだ多くの小規模学習塾が営業継続の状態であることを確認
→ 既に示していた４月２７日から閉鎖の方針を維持 - 岐阜県が、独自に臨時休校を５月３１日まで延長すると発表
４月１９日夜
- 政府（経済再生相）が自治体に対して、臨時交付金を休業補償にあてることを許可
- ＮＴＴドコモにより「モバイル空間統計」の調査結果が発表、政府目標の８０％を愛知県は未達（大阪府は達成）
→ 外出や移動を抑制するための、さらなる努力要請が来ると予測
４月２０日朝
- 愛知県は「延べ床面積に関わらず」学習塾に対しても広く休業をお願いすると同時に、休業補償の対象に含めることをＱ＆Ａの形でホームページ上で発表
→ 時短営業やオンライン化の、さらなる努力要請が来ると予測 - 愛知県大府市が、独自に臨時休校を５月３１日まで延長すると発表
- 今週から閉鎖する小規模学習塾が実際にさらに増えていることを確認
週の途中から閉鎖してしまうと、通塾している曜日によって影響が変わってしまい、かえって振替に混乱が生じると判断しました。
週の始めである４月２０日から閉鎖すれば、どの生徒にとっても「２週間分の振替またはオンライン化」となり、解りやすくなります。混乱を少しでも抑えるために、期間の捉えやすさも重要と判断しました。
こうした諸々の状況を鑑みて、急ではありましたが前倒しの対応を決断いたしました。
今後の見通し
岐阜県や大府市が、臨時休校を独自に５月３１日まで延長することを決めました。
政府が一律に「１人１０万円の生活補償」をすることや、事業者や労働者への補償も拡大させています。
また外出の状況が具体的に数値で示されるようになり、地方自治体の努力が競争可能となりました。
こうした状況から、むしろ学校の臨時休業や商業施設の休業要請が延長されやすい環境が整ってきております。
専門科の中には年単位の覚悟を唱える人もいます。
名古屋市は愛知県より先んじて臨時休校を５月１０日まで延長した実績があります。
こうしたことから、愛知県あるいは名古屋市においても５月３１日まで臨時休校が延長される可能性があると思われます。
無いに越したことはありませんが、それもこれも感染者の増加を抑えられることが前提ですから、いざそうなっても仕方がありません。
オンライン授業にご理解とご協力をお願いします
閉鎖初日の状況
急な閉鎖の通知にもかかわらず、過半数の方が本日からすぐにＺＯＯＭで対応していただけました。
中にはカメラの故障が判明して断念したご家庭もありました。そんなこともあるんですね！
そういうトラブルも含めてオンラインの準備にご協力していただき、感謝しております。
また急な振り替えで対応していただけた方にも、同じく感謝しております。
４月２０日の一場面
オンラインでの指導形態
慣れずに不便を強いた部分があったかもしれませんが、精進しますので、よろしくお願い致します。
ご安心ください。あくまでも臨時です
もともと対面の個別指導を希望されて入塾いただいております。
ですからオンライン授業に抵抗があったり、環境がご用意できなかったりするのは当然のことと思います。
また、そのお気持ちはきちんと受け止めており、予想もしてきております。
あくまでも、オンライン授業は臨時の形態でございます。
ご安心くださいませ。
万が一のために可能なら準備だけはお願いします
ただし、緊急事態や臨時休校の状態が、いつ収束するのかは、いまだに不透明です。
そのため、振り替えで対応されているご家庭でも、インターネットやパソコンなどの環境があるようでしたら、念のためにＺＯＯＭの準備を進めておいてくださいませ。
もちろん環境が無い方はそのままで結構です。
学校の休校がさらに延長される危険性も、まだまだ残っております。
それどころか、学校自体がオンライン授業を取り入れることさえも一部で検討が進み始めております。
色々な対応方法を選択できるように、準備だけはお願いいたします。
オンライン授業が好評になってしまったら？
コロナ騒ぎが収束したら、多くの人は対面の個別指導に戻りたいと思われるでしょう。
しかし、これだけコロナ対応で紆余曲折を経験してしまうと、もう何があっても驚きません。
もしも逆にオンライン授業が思いの他にご好評であった場合も、無くはないでしょう。
日本人の多くがＩＴＳ機器を「食わず嫌い」しているのも事実だからです。
「やってみたら、こっちの方が良かった。思っていたのと違った。」
という大どんでん返しが、人によっては起こるかもしれません。
その場合は、従来の個別コースとは別建てで考えることになると思います。
これまでも特殊な事情を持つお子様に対して、特別にオンライン指導をしてきております。
状況が特殊であるほど、家庭教師のような対応に近きます。
そうした状況では、むしろ授業料は高く設定しないとやっていけません。
逆に集団授業のような形でオンライン指導をするのであれば、授業料を安く設定できる可能性もあります。
「学校の授業を真剣に聞きましょう！」
という当塾の教育方針からはズレてしまいますが。
塾長はどちらでも対応可能です（予備校や専門学校の講師経験があるので）。
これも私が決めることではなく、皆さんの反応次第ですね。
しかし、それを今考えても鬼が笑ってしまいますね。
落ち着いたら、また総括いたします。
以上です！
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教室の様子（360度カメラ） http://urx.blue/HCgL
