塾長です。
２学期中間テストが終わりつつあります。早い所では先週から返却も始まっています。
さっそくヒーローズ植田一本松校では「定期テスト振り返りシート」と、次の期末テストに向けたテスト対策の申込用紙を配付しています。
テストが返却されたら、すぐに「定期テスト振り返りシート」を記入して塾へ提出してください。書き方を動画にしましたので、以下のYouTubeをご覧くださいませ。
「定期テスト振り返りシート」の書き方（解説動画）
【勉強法】定期テストは点数ではなく「○○」で見るべきだった！←「○○」が何か分かりますか？超重要です。必ずやりましょう！その方法を「定期テスト振り返りシート」で具体的に解説します。
テストの結果は点数で見てはいけない！？
「定期テスト振り返りシート」の特徴は、点数ではなく相対値で自己評価をしていることです。
実は、テストの点数はあてになりません。テストの問題は、毎回、難易度にばらつきがあって、点数の取りやすさが変わります。同じ６０点でも、難易度によって価値が変わるのです。
ですから偏差値や学年順位で評価するのが正確なのです。だた、ゆとり教育の趣旨を極端に解釈した学校や、統計学を理解できなかった先生の影響もあって、偏差値や順位を発表しない学校が増えてしまいました。
そこで塾では、その代用として「自分の点数と平均点との差」で自分の実力を評価するように指導しています。また目標点の設定の仕方も「平均点±〇点」という設定をさせています。
ちなみに５００点満点のテストで合計２００点未満のお子様は、何でもかんでも「目標８０点」に設定する傾向があります。目標設定が現実を無視し過ぎていて、常に感情で勉強している状態です。こうした状況を脱しないと、まず落ち付いて勉強できません。
点数の見方から、ちゃんと教えていく必要があります。
できる子は見直し、できない子は無かったことにする
テストは受けて終わりではありません。
先回より今回、そして今回より次回。少しずつ行動を改善することにより、テストの点数は伸びていきます。
生まれつきの能力の差で点数に差が出ることは否定しませんが、だから何だという話です。そういう話には未来がありません。
今の自分よりも未来の自分の方が、良くなっていること。
現実的に考えて、最も大切なことは、これです。人間は、それ以上のことはできません。
ですから、定期テストでも、必ず見直しをして、今回の勉強方法よりも、次回の勉強方法を改善するより外にありません。
そして、そのことが理解できていて、ちゃんと実践している生徒が、実際に成績を伸ばしています。
だから教室では毎回配ります。
「定期テスト振り返りシート」
真剣に、細かく、具体的に、必ず記入して提出しましょう。
数字を読めないのは動物と同じ
ちょっと現実的で重い話をします。
テストの点数は文字通り数字です。数字は何かを表しています。その数字の奥にある意味を拾いあげ、自分の行動に活かすことが「理性」と言っても過言ではありません。
数字の奥に隠れた意味を拾いあげることを「数字を読む」といいます。
大人になった時に数字が読めない人は、ほぼ活躍の場がありません。最近では手取りで月給１３万円の貧困ネタがツイッターやYouTube、ニュースサイトで炎上しています。何年たっても給料が上がらない理由の１つが「数字が読めない」という能力の低さにあります。
日本人は狩猟採集や農業をどんどんやめて、今やほとんどの人がサービス業や製造業で生活の糧を得ています。その時点で数字を読む能力がますます重要視されてしまっています。この流れは個人的にどう思おうと、後戻りはできません。
ですから、テストの点数を読むことは、良い訓練だと思って取り組むのが現実的です。
このように、テストの点数は一喜一憂するものではありません。点数の裏にある、自分の習慣や行動パターンを読み取り、課題を見つけ、改善するためにあります。そもそも「テスト」は「調査する」という意味です。
テストの振り返りを前向きにキッチリやる生徒は、その時点で伸び始めています。それだけではなく、大人になっても活躍できる素養が育まれています。逆に、めんどうくさがったり、提出しない生徒は、だいたい成績が伸びませんし、人としても成長のチャンスを損ねています。
保護者様には、ぜひ、「定期テスト振り返りシート」をご家庭でお子様にキッチリ取り組ませてほしいと思います。これを提出することも「勉強の仕方」の指導なのです。
躾（しつけ）は、怒鳴ったり殴ったりすることではありません。正しい価値観を見つけ、子供と一緒になって共感し、できれば一緒に取り組むことだと思います。
感情だけで行動するのは動物です。そうではなく、点数で自分を客観的に観察し、論理的に考えて行動を改善する。この繰り返しで点数をアップさせるとともに、人間力も育んで欲しいと思います。
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