問題集

「2020年の教科書改訂に向けて、松下先生のご意見を聞きたいです。」

先週、そういうお電話をいただきました。
某出版社さんからです。
2020年は10年ぶりに学習指導要領が改定されます。
それに伴い、教科書はもちろん、問題集も参考書もすべて改定されます。

本日、その打ち合わせをしました。
営業の方と、理系科目の編集担当さんの、２人で来られました。

松下先生なら、どんな教材を生徒にやらせたいか、聞かせてください。

そこでダメな教材の例を出しました。

悪い問題の例　中１数学

問．下の（）にあてはまる用語を答えよ
a+b=b+a　が成り立つことを加法の（　　）という。

答え.　交換法則

何が悪いのか、プロならすぐに分かります。
ところが、このレベルの教材が多いのです・・・

３月に入りました。

新しく塾を訪れる保護者様や生徒たちが増えてきました。

この時期は、進級や進学を前に、おすすめの参考書や、勉強法について、ご相談をよく受けます。

進級や進学の準備に話題を絞って、まず伸び悩んでいる生徒さんに共通のことを並べてみましょう。

ご自身に当てはまる、という場合は要注意です。

一見すると、やる気があって前向きなものが多いように思われます。

なぜダメなのでしょうか？

その理由は、それぞれ以下の通りに対応しています。

ですから、次のように準備して欲しいと思います。

そして、特に注意したいのが、４番のスマートフォンです。

勉強の合間や休憩時間にゲームやＳＮＳをやってしまう生徒は、全員、もれなく成績が下がります。

というよりも、一生懸命やっている生徒から、すぐに差をつけられます。

問題が難しくなったり平均点が下がったり、という変化に対して、他の生徒たちよりも点数が崩れやすい生徒は、これが原因かもしれません。

例えば、５０分間だけ勉強して、次の１０分間だけスマートフォンを楽しんだとしましょう。

すると、先にやった５０分間の記憶は、何もしないで１０分間休んだ場合に比べて、圧倒的に忘れ去られてしまいます。

なぜかは、人間は覚えたいものしか覚えないからです。

これについては長くなるので、また別の機会に詳しく説明します。

さて、簡単にまとめて終わります。

夏休み後半、勉強を加速する最後まで挫折しない方法